إن للتعلم السريع هدف واحد وواضح، وهو الوصول إلى النتائج. لا بد من الانتباه إلى الفرق الكبير بين ذلك وبين تلك النشاطات التي تدعي الإبداع والخلق وتحاول جذب الانتباه إليها بشتى الوسائل، دون ملاحظة أن نتا...

إن الغرض من التعليم والتدريب في يومنا هذا هو تحضير الناس لعالم متغير باستمرار، عالم يحتاج فيه الجميع لإطلاق طاقاتهم الكاملة العقلية والروحية، والتصرف انطلاقا من إبداع عقلي وليس انطلاقا من روتين خال من...

إن إعداد البيئة التعليميّة هو العنصر الأساسي والأهم في  ورشات التعلُّم الناشط، لأن مهمة هذه البيئة أن تنقلك من جو الكآبة والحزن إلى جو المرح والمتعة في التعلُّم، فإذا كانت لا تؤدي هذا الغرض توجّب علين...

يعتقد الكثير من الناس أن المسرحيَّة هي الشكل الوحيد للتعبير التمثيلي:  بينما يأخذ هذا التعبير أشكالاً أخرى عديدة في التعلُّم الناشط مثل: صندوق التلفاز، ولعب الأدوار، صندوق الفرجة، والدمى المُتحرِّكة، ...

من الواضح أننا جميعاً بحاجة إلى إعادة اكتشاف دور الموسيقى في التعلم والمساهمات الإيجابية الكبيرة التي يمكن أن تجلبها لنا. وقبل الخوض في هذا الموضوع لابد أن ننتبه إلى شيئين: الأول: لابد من الاطلاع على ...

وفقاً للتعلّم السريع، ستجد هنا ما يحتاجه الناس من أجل التعلُّم الأمثل: البيئة الإيجابية: يتعلم الناس بشكل أفضل في بيئة صحية، مادياً وعاطفياً واجتماعياً. ونعني بالصحية تلك المُريحة والمُحفزّة في آن مع...

وهي طريقة فعلاً قيمة وفعالة للتعلم سواء في المدرسة أو في الحياة عموماً ،وقد أثبتت فعلاً جدواها ففي عالم اليوم ‏وجد أن الإنسان حتى وان اكمل دراسته وبدأ العمل فأنة عادة ما يغير عملة 4 أو 5 مرات خلال حيا...

أكَّدت البحوث التربويَّة أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يُفكِّرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها، ويُعَدُّ اللعب وسيطاً تربويا يعم...

إن الواقع التربوي كان واقعاً صعباً في كثير من البلدان، قيما يتعلَّق بعناصر العمليَّة التعليميَّة التعلُّميَّة، حيث أن النظريات التربويَّة التقليديَّة ساهمت في تكريس قيم سلبيَّة، كالتسلُّط والتحديد من ...

يُوصَف كثير من التلاميذ بالمخفقين مع أنهم ليسوا كذلك، بل لأنهم لا يتاح لهم الوقت الكافي لإتمام ما يطلب منهم، فتكون النتائج مدمرة لهم ولذويهم. هكذا يرى الأستاذ فرانك سميث، الذي ألّف كتاباً في التعلُّم ...

يجب أن ينفذ تدريب الكبار بطريقة مختلفة عن طريقة تدريبنا ونحن صغار: وستكون أكثر نجاحاً في التدريب إذا تذكرت أن الكبار: يريدون التعلُّم، لأنهم يكتشفون أن التدريب مفتاح أدائهم وسر النجاح فيه. ففي هذا ...

إنّ المعرفة باتت تحيط بنا من كلِّ جانب، ولم تعد المدرسة المركز الوحيد لمعرفة ما يوجد هناك خلف البحار، خلف الحدود وخلف العقول، فالعالم اليوم صار قريةً صغيرةً يعرف كل واحد فيها أخبار الآخر في لحظاتٍ وبد...